那些乐观的​孩子背后,到底拥有什么样的父母​?

  我们总是希望孩子的成长道路上能够乐观自信,但往往很多孩子在遇到不开心的事情时总是会失落沮丧愁眉苦脸。
 
  曾有一个关于“半杯水”的故事,说的是当因为赶路而异常口渴的两个人,看到了两个半杯水。
 
  乐观的人会想:“啊!我终于找到水了,虽然只有半杯水,但这是个良好的开端,我一定还能找到更多的水”,于是他喝完了水,信心满满地继续赶路。
 
  而悲观的人却想:“怎么就只有半杯水?这半杯水有什么用?根本不够解渴的!”一气之下他摔掉水杯,最后却被渴死了。

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  这个经典的故事告诉我们,乐观的孩子有能力面对生活中的各种困难,也常常能在成长路上找到自己的位置;
 
  而悲观的孩子,总会以悲观看世界,这样一来,迎接孩子的,将会是更多的失败。
 
  孩子具有强大的模仿能力,作为孩子最亲近的父母,是孩子最经常模仿的对象。
 
  如果父母乐观向上,孩子便自信开朗;如果父母悲观焦虑,孩子自然也会自怨自艾。
 
  这不得不令人想起曾因为综艺节目《我家那闺女》频繁上热搜并圈粉无数的傅园慧父女,节目中大大咧咧、幽默乐观的傅园慧,好像天生就能屏蔽痛苦、感知快乐一样。

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  她不同于其他被公众熟知的体坛明星,年纪轻轻的脸上就写满了沉稳,而是尽管吃尽训练的苦头,她还是笑着成长,开心快乐。
 
  这一切,都离不开傅爸爸乐观的家庭教育。
 
  他的教育方式区别于传统的父爱,不是高高在上,也不是内敛严肃,而是彻底颠覆了“严父”的形象,给同样身为父母的我们上了一课。
 
  傅爸爸乐观的生活态度和性格,无论从节目中还是他的微博上都有目共睹,直接影响着傅园慧的性格。

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  傅爸爸说,我从小就教育她要活得开心,并快乐地过好每一天,比赛嘛,好好享受就行了。
 
  傅园慧比赛输了,傅爸爸不是责骂女儿,而是跟女儿说:“宝贝,你在爸爸心中永远是最棒的,可不要把心情搞坏了,还是应该尊重自然。”
 
  如果要用一个词来概括傅爸爸的育女心经,那一定是“开心最大”。
 
  心理学上曾指明,一个压力大、不和谐的家庭氛围,养育出的孩子往往忧心忡忡、感情脆弱,容易出现抑郁和逆反心理,而一个轻松快乐、愉悦和谐的家庭氛围,才能造就出性格豁达、乐观开朗的孩子。
 
  曾在综艺节目《康熙来了》中,有一个胖男孩,他因为喜欢模仿蔡依林的舞蹈成为一名网络红人,他发布一个视频的点击量就超过10万次。
 
  在节目的现场,胖男孩带着粉色的假发,穿着贴满亮片的裙子,神情十分到位地表演了蔡依林的《舞娘》,在场的嘉宾纷纷鼓掌,主持人小s也非常喜欢他。
 
  当胖男孩被问到同学们看到他的表演会不会笑他时,男孩满不在乎地说:“有啊,但我不在乎,我就是喜欢跳舞。”

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  最重要的是,在一旁的妈妈也说:“男孩从小就很有自己的想法,喜欢蔡依林就一直模仿她,每天在家里都玩得很开心。”
 
  或许在很多妈妈眼里,男孩穿个裙子跳女生的舞蹈很奇怪,可这位胖男孩的妈妈却说:孩子开心就好。
 
  因此,想要孩子乐观面对生活,父母就必须懂得倾听孩子内心,接受孩子喜欢的一切,要明白:
 
  悲观只会让孩子失去生活动力,而乐观,却是父母带给孩子最好的资产。

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  可以说,父母越乐观开朗,他们的孩子就越幸运,取得成就的几率就越大;父母乐观,孩子才能更好地面对挑战,才有更好的心理弹性,才能坦然接受生活现实,勇敢接受生活中大大小小的挑战。
 
  心理学上,有一个词叫做“解释风格”。
 
  想要培养乐观的孩子,父母就要做到用乐观的解释风格,解释孩子经历的事情。
 
  所谓解释风格,是指对于结果形成原因的习惯看法,一般存在三个方面的因素:
 
  一是永久性方面,即是偶尔的还是经常的;
 
  二是普遍性方面,即是一般情况还是特殊情况;
 
  三是人格化方面,即是内因还是外因。

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  也就是说,当孩子遇到一件事情时,父母以积极的心态去解释和引导,孩子就会拥有积极乐观的思维方式,而如果父母以消极的心态去解释和引导,孩子就会拥有消极悲观的思维方式。
 
  我们常说:“别为打翻的牛奶哭泣”,作为父母的我们,不要因为孩子一闯祸、一遇到麻烦和挫折,孩子还没开始哭泣,就先沮丧失落并且焦虑,这只会让孩子养成消极的思维方式和悲观的性格。
 
  如果孩子成绩下降,不要指责孩子不学习,而是告诉孩子这是可以查漏补缺的好机会;
 
  如果孩子比赛失败,不要指责孩子不努力,而是告诉孩子下次还有努力的空间;
 
  如果孩子因为觉得自己什么事情都做不好而悲观失落时,要告诉孩子:每个人都有各自的优势,我们要善于发现和发挥自己的优点。

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  想要培养乐观的孩子,父母首先就要以乐观感染和影响孩子,在孩子面前,即使遭遇工作的不顺心、事情的不顺利,也要保持积极乐观的心态去解决问题。
 
  就如作家周国平所说,在孩子面前,遇事一定要表现得从容乐观,哪怕内心并非如此。
 
  心态影响言行,言行会自然地影响孩子。在日常生活中,我们要多微笑,减少消极悲观的念头,把常常挂在嘴边的“糟糕透了”、“惨了”、“麻烦了”换成“可以的”、“会好的”、“能行的”,为孩子营造积极的成长环境,孩子一定能深受影响。
 
  当孩子犯错时,以积极的鼓励与表扬代替斥责与批评,给予孩子积极的暗示,引导孩子明确自己的方向,从错误中汲取力量,让孩子对自己充满自信,对生活充满激情与热爱。

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  著名心理学家马丁·塞利格曼认为,如果乐观的解释风格能形成并延续,可以为孩子一生筑造结实的乐观基础。
 
  有人说,在一个充满矛盾甚至暴力的家庭里面,很难走出阳光开朗的孩子,在一个压抑严肃的家庭里面,很难发现一个孩子拥有着足够的热情和快乐。
 
  积极乐观和消极悲观是两种截然不同的人生态度,孩子也会走出两种截然不同的人生。
 
  我们都希望孩子无论身处何种境遇,都保持乐观的心态,能从中看到积极的一面,以此来鼓励自己前进。
 
  乐观的孩子,就像一颗太阳,永远拥有旺盛的生命力。
 
  父母也要保持乐观,不错误地批评孩子,不盲目抱怨生活,而是用温暖和笑容陪伴孩子成长。




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